小学副校长课间带头跳鬼步舞

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副校而在线教育本身是一个“知沟理论”(KnowledgeGap)的典型案例。作为在线教育的创业者一定要记住，长课你们的用户不是流水线上的机械臂，长课你的用户是有七情六欲的人，你们要去激发他们对学习的热情，而不是用鞭子去抽那些慢的人，虽然你无法让每一个学生成为数学家，但你至少可以让他们这辈子都不讨厌数学。

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在这个信息爆炸的时代里，长课学生在一个平台学习的最初体验决定了是否最终会持续在这个平台上投入自己的精力和金钱。

但是也有人认为，间带在线教育现在正像学区房一样悄无声息地成为家长们比拼财富的赛场，甚至是加速着贫富分化。因为总是想太多，头跳后来心态慢慢放平，都是为了工作，只是因为工作，角度不同而已。

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